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至富娱乐场送8元,“三心二意”做教师

2020-01-02 12:41:50  作者:匿名  浏览:556

至富娱乐场送8元,“三心二意”做教师

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我自1973年走上讲台,到今天已经在教育的园地里耕耘46年了。回首教育生涯路,我的体会是:做一名好教师,要有进取之心,要有创新之心,要有学习之心。要有不断追求卓越的意识,要有不断奋斗的毅力。我称之为:“三心二意”做教师!

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教师要有进取之心

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我是一名在农村长大的孩子,1977年秋冬,我借着恢复高考招生制度的东风考上了杨师南通分院(南通大学),毕业后分配在小镇的一所中学做教师。我时常想:如我这般农村出身的50后,没有任何显赫社会资源,即使在乡村,也要做乡村最优秀的教师。

博格斯是个身高只有1.60米的小个子球员,却曾是美国nba最杰出、失误最少的后卫之一。小时候的博格斯立志要做nba篮球队员,那时,有许多人取笑他。在嘲笑面前,博格斯以更加刻苦的方式练球,并在练习中发现矮个子的优势:行动迅速、灵活,像子弹一样;运球重心低,不会失误;个子小不引人注意,抄球时容易得手。

即使像博格斯这样有“先天不足”的职业球员,都能以后天的努力来扬长避短,何况对于我们教师来说,往往并没有如此致命的先天缺陷呢。

正是凭着进取之心,我成为全国农村中学最优秀的语文教师(1985年),成为江苏省最年轻的中学语文特级教师(1995年),成为中国教育的文化使者(2006年),成为北京市高端教育人才(2010年)。

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教师要有创新之心

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教学既是科学又是艺术,它遵循一定的客观规律,但作为知识的传播活动,它比任何一个行业都需要与时俱进和不断创新。

因此,基于教材大纲却不受限于教材大纲是每位老师都应当做足的功课,在这个过程中充分体现了教师的创作自由,这个过程与教师的个性和经验息息相关,与学生的个性和知识储备密不可分,是这两者的相辅相成。

创新的老师必然能够多角度地激发学生的学习激情,多层次地给予学生知识传递。正因为如此,教师的教学风格才会一直受到学生的追捧与好评。我是语文老师,怎么教学生识字?学问可大了。

中国的汉字博大精深,含义深刻,具有几千年的历史,汉字对于中国文化的意义,除了是语言的表达方式和留存方式外,还蕴含了中国伟大的哲学思想。因此,我教学生识字,总是想让孩子读出字里的智慧。

就比如“仙”,什么是“仙”?人在山中。为什么人在山中就是仙?我教学生学语文,不仅教知识,教的是人生。我告诉学生:什么是“资”?上面一个“次”,下面一个“贝”,古代人们用贝壳做钱,“次”字那个两点水,其实是个“二”字,所以,“次”就是反复借贷。什么是“利”?左边是“禾”,右边是“刀”,用刀割禾稻,所以要想有利,必须去工作,去付出,不要想不劳而获。这样做教师,久而久之,学生一定会喜欢你的课堂!

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教师要有学习之心

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教师不学习,就会被时代抛弃。教师的教学,是一个一辈子不断学习的事业。借用朱永新先生的一句话:一名语文教师在教育的舞台上能走多远,取决于他读书的积累有多深厚,取决于他在读书的过程中能否独立思考。

尤其作为语文教师,要站在教育的制高点思考问题,要有主心骨,多一点哲学思考,多一点文化判断力。不能只埋头上课,要抬头仰望星空,要打造自己的精神家园。

一名优秀的语文教师,必得有四大支柱的坚固支撑:丰厚的文化底蕴支撑起他的诗性,高超的教育智慧支撑起他的灵性,宏阔的课程视野支撑起他的活性,远大的职业境界支撑起他的神性。

语文老师应该是儒雅的,他有丰厚的文化底蕴;语文老师应该是睿智的,他有高超的教育智慧;语文老师应该是悲悯的,他应该有远大的职业境界。语文教师需要理智,更需要情怀、情致。

此外,教师的成长还要有不断追求卓越的意识,要有不断奋斗的毅力!接触过不少青年教师,他们总认为自己底子不好,成不了器。

这个想法很普遍,却是个普遍的错误。哈佛大学一项研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。

那些自认为以往的学习没打好底子的教师,最终什么也没做成,表面看来,似乎印证了自己的预言,其实正是这种先入为主的消极态度,把他们潜在的能量给封杀了。

我认为,一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。

作者:肖远骑(原人大附中语文特级教师、教授,现华夏幸福教育总顾问、总督学)

图片:来自网络

编辑:现教君

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